7月14日,江西师范大学理电-财金学院“乡村振兴,青春笃行”暑期“三下乡”社会实践队在樟树市店下镇展开第四天的实践活动,主要有英烈足迹寻访活动、红色文化课程教学、货币认知课程教学以及爱心支教活动,让我们一起来看看吧!
探寻英烈足迹,重温红色记忆
店下镇曾于1958年被命名为树槐乡,“树槐”二字便是为了纪念店下镇革命先烈李树槐。为了深入探寻革命历史脉络,继承和发扬红色基因,实践队在店下镇开展了英烈足迹寻访活动。
下午,实践队前往拜访了革命烈士李树槐的侄子李恒渝。在拜访期间,李恒渝向队员们展示《革命烈士李树槐在店下的斗争岁月》和《新干党史资料》两本书籍,这些资料都与李树槐的革命事迹密切相关。通过李恒渝的讲述和他提供的资料,实践队队员们对李树槐的英雄事迹有了深入了解,切实感受到他坚定不移的革命意志和无私的奉献精神。实践队队员们纷纷表示,要以李树槐烈士为楷模,继续传承和弘扬革命先辈们的优秀品质。
弘扬红色文化,赓续红色血脉
为继承和发扬革命英烈的崇高精神,传播红色文化,下午3时,实践队在店下镇中心小学开展了一场以“走进红色记忆,追寻革命精神”为主题的红色文化教育课。
课堂伊始,实践队队员便以孩子们熟知的国庆节作为引入,揭开了本次红色文化教育课的序幕。课堂上,队员用生动形象的语言向小朋友们讲述了中国共产党的发展历程,其中内容涵盖了革命先烈的英勇事迹以及长征路上的种种艰难挑战。
同时,队员还使用多媒体设备,播放了红色文化短片,使孩子们能够更加直观地目睹革命先辈们为新中国建立和人民幸福所做出的巨大牺牲,帮助他们树立了正确的价值观,增强了民族自豪感和文化自信,同时也培养了他们的爱国情怀和社会责任感。
探索货币奥秘,学习智慧理财
实践队结合财政金融学院特色,开展以“启蒙财商,乐享金融之旅”为主题的货币认知课。课程以寓教于乐的形式,帮助小朋友们进一步理解货币知识,同时培养他们的理财意识。
本课程精心策划,内容丰富,覆盖货币起源、早期形态、演变历程和假币辨别技巧等多个方面。在讲解过程中,队员们以生动的讲解和实物展示,带领同学们穿越时空,感受货币从无到有、从简单到复杂的演变过程,层层递进,深入浅出。
此外,为了增强财商教育的趣味性与互动性,队员们组织孩子们分成四组,开展货币拼图比赛,共同协作完成拼图。通过亲手拼接货币拼图,孩子们能够直观地了解到货币的不同面额、图案和特征,为小朋友们揭示了货币知识的奥秘。
启智童心港湾,趣探科学奥秘
童心港湾爱心支教活动继续进行,队员们在店下镇中心小学为小朋友们量身打造了一系列特色课程,包括趣味实验、五子棋、作业辅导、音乐等。
在趣味实验课上,老师让一个同学站中间,紧接着,只听“砰”的一声响动,一股无形的气流从空气炮中喷射而出,瞬间击中杯靶,让它嗖地飞向空中,又缓缓飘落,成功吸引了同学们的全部注意。
间隙,老师趁热打铁,用通俗易懂的语言讲解了空气压力原理,让复杂的概念变得生动有趣。同学们一边动手操作,调整空气炮的角度和力度,一边讨论着如何让杯靶飞得更高更远,教室里爆发出了阵阵惊叹和欢笑声。
在五子棋课上,老师站在棋盘旁,正耐心地向围坐在四周的同学们讲解五子棋的基本规则和策略。同学们神情专注,有的托腮凝思,有的目不转睛地盯着老师的每一次落子,生怕错过任何细节。随后,进入了实战演练环节。同学们分成对弈小组,每两人一组,开始了紧张而兴奋的对局。棋盘上,黑白棋子交替落下,空气中弥漫着紧张而又兴奋的气息。
在最后的作业辅导课上,同学们充满了期待和专注。老师耐心地解答每个同学的疑问,帮助他们攻克难题。老师根据同学的需求,灵活调整教学方法,确保每个同学都能理解和掌握知识。此外,老师还注重培养同学的学习兴趣,用生动有趣的方式讲解知识点,使得同学们更加热爱学习。
通过这些丰富多彩的实践活动,不仅乡村的孩子们受益匪浅,实践队的每位成员也在服务中实现了自我价值,深刻体会到了“乡村振兴,青春笃行”的深远意义。这是一场青春与乡土的美丽邂逅,也是新时代青年为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献青春力量的生动实践。
心得体会
今天我教授了小朋友们象棋和五子棋的课程,我深感这是一次富有挑战又极具意义的经历。
在教学过程中,我尝试将复杂的棋理用简单易懂的语言解释给孩子们听,通过生动的例子和有趣的互动,让他们在游戏中学习,在学习中游戏。孩子们不仅学会了象棋和五子棋的基本规则,更在过程中锻炼了思维能力、判断力和策略意识。看到他们一步步成长,从懵懂无知到对弈有方,我内心充满了成就感。
这次授课让我更加了解了乡村教育的现状。近年来乡村教育得到了很大的改善,而作为一名青年志愿者,我有责任和义务为乡村教育贡献自己的一份力量,引导孩子们走向更加美好的未来。
——2023级经济学1班王晨宇
七月的骄阳似火,我们奏响了奉献的激情乐章。身为文教组的一员,我负责教小朋友们唱《我和我的祖国》。孩子们的学习能力让我感到非常吃惊,同时也让我十分感动,我们从认识歌词开始,到学会唱这首歌竟然只花了两节课的时间,什么样的情感促使着他们竟然在如此短暂的时间内完成的,我竟然有些愧疚,我竟然一开始如此地低估了他们。也许不是特别的能力,就是最简单的埋藏在我们内心最深处的情感共鸣,是独属于我们中华儿女最紧密的血脉相连。下课后,几位小朋友自发地上台表演,赢得了所有人的掌声。看着小朋友们勇敢地走上舞台,我的内心满是感动与钦佩。他们小小的身躯里藏着大大的勇气,面对台下众多目光,丝毫不怯场。我在心里为他们加油鼓劲,也暗自感慨他们的成长。孩子们的笑声与欢呼声,成为了我心中最动听的旋律。
——2022级会计学(ISEC)3班邹俊洋