2008年9月，在学院领导的关怀指导下，财政金融学院研究生班成立了。虽然人数不多，规模不大，不能与其他学院上百人相比，但我们是一个团结互助，和谐发展的班集体；是一个积极进取，努力认真的班集体。
成长篇
成长源于学习。
从本科生到研究生，这是我们人生一个阶段性的飞跃。在研究生的学习过程中，我们不再拘泥于哪本特定的教材，也不再拘泥于课堂。放宽视野，增长见识。在我们这个21人的班集体中，我们在课堂上通过公开讨论来整理思路，共同思考；通过小组合作来增加融合，增进友谊；在课外，我们随导师参加学术会议、外出调研等方式检验理论知识，提高实际应用能力；我们到外校参加研究生夏令营与外校研究生进行交流，既交了学术上的朋友，又了解了外校学生的学习经验；通过学院组织的相关讲座，增长了我们看待世界形势的认识，更明白了我们肩负的社会责任。
锻炼源于服务。
服务不仅是一种工作，更是一种锻炼。在研究生院，有我们的身影，我们在默默闻地为全校研究生服务。在学院需要我们的时候，我们的身影就出现了。
收获源于活动。
在学习中可以收获知识，而在参与活动中可以收获快乐。我们积极参加学校学院组织的各项活动。在研究生趣味运动会中我们获得了捡弹珠比赛二等奖。在2008年“纪念改革开放30周年”的主题系列活动中，我们分别获得优秀奖等奖项。
回馈篇
在自身学习、生活、能力得到成长的同时，我们没有忘记这是学院各位领导对我们的关怀，是导师们对我们的培养，才让我们在师大这片天空下演绎精彩的研究生生活。
元旦吐露心声。
2009年元旦，为感谢学院领导的关怀，老师的教诲，我们在“放飞梦想 感恩教诲”为主题元旦茶话会中以表演的形式表达我们感恩的拳拳之心。
任务坚决完成。
对于学院交待的任务，我们尽最大的努力去完成。在学院下达的任务后，我们的同学克服困难，以惊人的毅力坚持到了最后一天，超额完成了学院下达的任务。
交流共同进步。
2008年12月，我们与我院20多个本科生学弟学妹们一起交流。就“要不要考研”，“为何考研”，“怎么准备”等问题进行了探讨，我们以自己考研的经验，解决他们的困惑。
“1+3”的同学作为我们当中一个特殊的群体，他们兼任研究生和辅导员老师的双重身份。他们也尽自己最大的努力，做好学生工作。
他们关怀学生的生活。碰到学生因为疾病而陷入困难时，他们除了伤心难过外，还四处奔波筹钱，寻求帮助；碰到家庭经济困难的学生，他们尽力为学生寻求绿色通道，解决学费问题；碰到学生因为失恋等挫折而陷入迷茫中时，他们与学生彻夜长谈，直到学生走出阴影。他们经常到寝室和学生交流或在班上成立心理咨询小组，随时关注学生的思想生活。
他们见证学生的成长。经过他们的努力，他们所带的学生在各方面都取得了不错的成绩。“全校卡拉OK大赛二等奖”，“新生法治安全知识竞赛最佳组织奖”，“先进个人奖”，“08年校运动会集体风尚奖”，“迎面接力集体项目第一名”，“长龙跑集体项目第一名”；军训期间获得“文明班级体”称号，“省团委挂点班级”…
这些奖项不仅为学院争光，同时也是他们的付出与努力的最好例证。
我们相信在学院领导关怀指导下，老师们的教诲下，我们在这里学习，将是我们人生一个机遇，更是一个提高。
